回归基础教学如何扭转曼彻斯特市中心的“大熔炉”内城小学

作者:印薨冈

<p>回归阅读和写作的基本政策扭转了市中心小学的命运</p><p>六年前,St Chyrsostom的小学生士气在标准监督机构Ofsted中被评为“满意”,当未来受到质疑时,它已经触底</p><p>但是英国教会学校的命运已经被逆转,现在被Ofsted宣布为“杰出”</p><p>来自Didsbury的42岁的校长Michaela Michael表示,学校通过阅读和写作回家的基础知识改变了方向</p><p>她说:“学校处于弱势地位,但在相对较短的时间内,学校已经从较低的满意度转变为良好的学校</p><p>”曼彻斯特学校不常见,但速度很快</p><p> “这是由于幕后发生的事情</p><p> “我们通过培养儿童,员工和家长的领导风格来实现这一目标</p><p> “所有权”的感觉非常强烈</p><p> “大多数学生来自少数民族家庭,其中一半学生说英语作为第二语言</p><p>但学生的学习成绩与全国平均水平相当或更高</p><p>检查员给出了该国最好的收视率之一 - 在30个类别中,27个得分最高</p><p>访问过300名学生的团队表示,老师们不遗余力地为学生做出了承诺</p><p>他们热情的报告引用了学生的话:“我从不想离开这所学校</p><p>”几年前接手的迈克尔女士补充说:“这是一所内城学校,看看我们的表现如何</p><p>”孩子们进入全国平均水平以下的学校并离开学校</p><p>“我们是不同宗教的真正大熔炉这是一个令人兴奋的学校之旅,但尚未结束</p><p>“曼彻斯特生活委员会的教育老板迈克·利文斯通说:....